全球首本IBMYP中文語言與文學教材，有簡繁體兩個版本，可根據教學需要選購。

本教材依照MYP大綱規定，專門為該課程的學生和老師編寫，全套教材有12個單元，包括第一學年冊、第三學年冊和第五學年冊，分別對應MYP三個級別的評估標準，適合MYP1-5年級的學習者使用。本書兩個單元的體裁是"詩歌"和"讀/觀/聽後感"，分別對應MYP的重大概念"聯繫"和"觀點"。每個單元有四課，每課包含四個小節，每個小節都由"探究驅動"講解"作家名片"作品檔案"課文分析/相關知識"和"練習"構成，層層遞進。從對文體的初步瞭解到對文本的賞析，再到最後由每位學生自主創作，每個單元結束後設"單元反思"版塊，使學生回顧學習的全過程。本套教材有以下特色：

*規範的單元設計—以概念為核心，圍繞重要的思想觀點與相關概念組織單元教學。
*明確的課目標題—改變以課文為中心的編排方式，突出學科知識與文體特點。
*均衡的課文選編—選用符合真實生活、有助學以致用的多體裁文本，保證語言與文學教學相容並進。
*多元的教學實踐—涵蓋多元立體的教學內容，鼓勵學生利用各種媒介學用結合。


作者簡介：

董寧，中國文學碩士，澳大利亞悉尼大學哲學碩士，香港資深IBDP中文A文學課程教師。多年來教授IBDP中文A文學及語言與文學課程，具有豐富的文學作品評論寫作指導經驗。已出版《國際文憑大學預科項目中文A文學課程指導》《國際文憑大學預科項目中文A課程文學術語手冊》《IBDP中文A文學專題研究論文寫作指導》等著作。